- 潘攀;刘清清;赵甜甜;
博物馆无障碍建设要在统一、稳定的规划导向和各馆因地制宜的实践创新之间找到平衡，在确保人人平等通用和关照个体差异化需求之间找到平衡，在实现全面覆盖与确保安全防护之间找到平衡；物理、信息、服务无障碍是相互依存、协同作用的有机整体。2025年10月，联合国教科文组织与中国博物馆协会联合发布《中国博物馆无障碍建设指南》。本文旨在阐释指南的编制理念与战略定位，系统解读其原则体系与物理、信息、服务三位一体的实施框架，辨析和界定关键术语，以期为理解和践行《指南》提供参考，促进我国博物馆无障碍建设的有效落实。
2025年05期 No.170 30-35+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1798K] [下载次数：40 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 邹丽萍;
通过文献梳理、身心障碍者团队“自我民族志”材料分析、人工调查及AChecker检测工具系统考察国内博物馆身心障碍者相关服务的实践历史和发展现状，发现其发展轨迹呈现四阶段特征。当前，线下博物馆无障碍建设存在建筑无障碍优先、信息无障碍和情感无障碍薄弱的状况；线上服务呈现一级博物馆措施应用率高于二级博物馆，东部和中部地区高于西部地区的梯度差异。总体来看，层级与区域差异、三维无障碍体系（建筑—信息—情感）内部失衡、服务对象类型覆盖不均是我国博物馆身心障碍者服务的三重矛盾。
2025年05期 No.170 36-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1818K] [下载次数：53 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 袁利彬;周洪涛;
随着《中华人民共和国无障碍环境建设法》的施行，中国博物馆无障碍建设进入快速发展阶段，但在针对视障人士的服务与设施方面仍有待提升。佛罗伦萨地区通过完善基础设施、丰富信息传达形式、构建多主体协作网络，形成了较为成熟的博物馆视障服务体系。基于实地调研与访谈结果，从基础设施、信息获取、社会融入三个维度分析佛罗伦萨地区博物馆的实践经验，为中国博物馆无障碍建设与服务体系优化提供可行性参考。
2025年05期 No.170 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1950K] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 陈晨;程浩宇;
社区营造不仅要提升社区物理空间，更要凝聚社区精神共识。在后博物馆时代，社区主体将博物馆思维，即博物馆“收藏、展览、教育活动”的工作方法和业务逻辑，与社区治理相结合，开辟出社区营造的新方法。社区主体通过收藏社区实物、举办社区展览、开展社区教育活动，在提升社区物理空间的同时，构建社区精神共同体，建设社区治理共同体。社区利用博物馆思维赋能社区营造，其收藏不仅要观照“过去”，更要放眼“未来”；展览空间改造既要契合社群与社区特点，其叙事也需以“小切口”为核心，坚持微观叙事路线；社区教育活动应聚焦社区议题。
2025年05期 No.170 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1891K] [下载次数：45 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 朱子墨;丁颢;张颖岚;
跨界联动已成为博物馆与游戏企业的主流合作方式，然而现有研究对其实际困境关注不足。基于问卷调查、访谈和网络评论分析，本研究识别出“博物馆+游戏”跨界联动主要面临两方面困境：一是风险—收益结构不均衡，导致双方推进力度不一致；二是未能充分回应玩家需求的快速变迁，致使用户参与度有限。据此，提出完善监督约束和支持机制、加强藏品研究与内容共创、树立运营前置理念等对策。
2025年05期 No.170 60-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2180K] [下载次数：78 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王思怡;党倩;张严兮;
革命纪念馆引入叙事游戏型教育活动，融合剧本杀、密室逃脱、沉浸式话剧等产业元素，既有助于在纪念馆教育活动的框架下推陈出新，实现“大思政课”的创新与发展，又能有效提升青年群体的参与度与兴趣。中共一大纪念馆设计了融合叙事游戏元素的创意思政教育活动，经多年龄段青年群体实践验证，从线索的选择与串联、道具的组合与设计与环境的营造与互动三方面建构纪念馆“叙事游戏型”思政教育活动的模式框架，为革命纪念馆思政教育多元化发展提供新路径。
2025年05期 No.170 69-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2131K] [下载次数：33 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 仲雯;
传统博物馆书画藏品展陈长期依赖静态陈列，对非专业受众而言存在认知门槛高、文化触达弱的问题，传播效能因此受限。本文以博物馆书画藏品为研究对象，结合其“物图文”复合媒介特性以及观众在认知、行为与情感层面的参与障碍，探讨游戏化设计在降低认知门槛、激发主动参与中的作用。研究从“知、境、行、情”四个维度提出一套基于游戏化思维的可操作路径模型；同时，通过案例分析与机制提炼相结合，验证了游戏化方法在书画藏品传播中的适配性与推广价值，并为文化传播中非专业受众的参与研究提供了具象化视角。
2025年05期 No.170 77-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2564K] [下载次数：62 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王鹏;
本文以2024年第60届威尼斯双年展中国国家馆的展览“美美与共：集”为研究案例，探讨基于“中国古代绘画”图像文献的策展转译、艺术史叙事建构及其国际文化传播路径。研究聚焦于全球文化交融与冲突的宏观语境，旨在剖析图像叙事如何弥合文化差异、彰显文化共通的关键作用。该展览对“中国历代绘画大系”中的百件绘画图像文献进行了叙事更新与转译，其中“集”板块运用图像学与文献学交叉的方法，构建起一套东西方共通的艺术话语体系，为西方学术视角观看中国审美体系提供了一个典型的样本；而“传”板块呈现了七位中国当代艺术家将传统图像激活并转化为当代文化生成新路径的实践。该展览作为一种创新性的策展实践，既拓展了中华文明的当代性表达，也彰显了中国国家馆策展的世界性意义，为构建开放包容的跨文化展览提供了可借鉴的传播范式。
2025年05期 No.170 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 2036K] [下载次数：35 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 刘婧雨;
国际博物馆协会《博物馆学辞典》对“策展”语义内涵进行了新的诠释，突出了“原住民声音”“参与式策展”“无处不在的策展”等核心概念，集中体现了国际博物馆界的认识革新与实践转向。芝加哥菲尔德博物馆的“本土真相”展，深入考察其与原住民社区构建深度合作关系，在策展理念与模式上系统性转型；不仅是对全球策展话语转型的回应，也践行了新版《辞典》对于“策展”的定义延伸，为博物馆文化类展览如何有效链接观众，促进社会对话，提供了有益的启示。
2025年05期 No.170 93-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1693K] [下载次数：38 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 红梅;
作为殖民历史的重要载体，英国博物馆去殖民化进程备受国际社会关注。文章基于英国博物馆学发展的历史脉络，深入分析殖民遗产的形成机制、当代挑战，以及去殖民化的理论基础与实践路径。研究发现：英国博物馆的殖民遗产深深嵌入帝国扩张的权力结构之中，大量文物通过掠夺等途径流入英国，形成了以西方为中心的文明等级制和文化霸权体系；传统博物馆学理论存在明显局限性，新博物馆学、后殖民理论和批判博物馆学的兴起为去殖民化提供了理论基础；在实践层面，英国博物馆虽在展示策略改革、社区参与等方面有所努力，但在核心的文物归还问题上进展缓慢。2023年大英博物馆文物失窃丑闻加剧了其信任危机，凸显了文物归还的紧迫性。研究认为，英国博物馆去殖民化的本质是从殖民权力象征向文化平等对话平台的转型，必须在文物归还、知识生产、制度改革等关键领域切实作为，为构建公正平等的全球文化秩序贡献力量。
2025年05期 No.170 101-109+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1806K] [下载次数：46 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]